Diplomatura # | Inicio: Septiembre
Modalidad: “A distancia” | Certifica: 120 hs.
Docente titular: Dra. Belen Causse

Certificada por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Avalada por ALAMOC, Asociación Latinoamericana, integrante de la Confederación Mundial de Terapias Cognitivas Conductuales (WCCBT)

FUNDAMENTOS:
• Las condiciones del neurodesarrollo afectan múltiples áreas del desarrollo
infantil: Cognitiva, emocional, social, comunicativa y adaptativa.
• La detección e intervención tempranas, basadas en evidencia científica, son
fundamentales para mejorar el aprendizaje, la socialización y la calidad de vida.
• Se destaca el aumento de casos como Trastorno del Espectro Autista, TDAH,
trastornos del lenguaje y dificultades específicas de aprendizaje.
• Por eso, los profesionales en salud mental infantil deben contar con formación
especializada y actualizada en neurociencias, herramientas de evaluación validadas y
abordajes interdisciplinarios.
• Este curso de posgrado propone un espacio formativo que conecta teoría y
práctica, brindando recursos para:
o Detectar señales tempranas de alerta
o Evaluar clínicamente de forma fundamentada
o Diseñar intervenciones pertinentes basadas en evidencia
• Este curso está dirigido a psicólogos, psicopedagogos, pediatras,
psicomotricistas y otros profesionales con título universitario, de grado, en áreas afines.